Nosotros como seres humanos, hemos tenido la necesidad de comunicarnos, sin embargo, primero lo hicimos a través de señas y símbolos; ahora lo hacemos a través de los medios masivos de comunicación, es decir a través de las redes sociales y sitios web, entre otros; pues en nuestro entorno, se ha discutido bastante acerca de si estos medios influencian en el comportamiento y pensamiento colectivo de las sociedades. McLuhan, (1996) dice que la condición principal de la existencia del individuo era la existencia de la comunidad como colectividad única, capaz de luchar con éxito contra la naturaleza, el fin de la producción no era simplemente satisfacer las pequeñas necesidades de los miembros de la comunidad, sino asegurar las condiciones de existencia de la comunidad en su conjunto, y solo a base de eso conseguir la reproducción del individuo como ser viviente. Las Comunidades Virtuales son centros de aprendizaje que nos brindan como docentes en formación infinitas oportunidades para poder desarrollar estrategias de enseñanza – aprendizaje en nuestros futuros alumnos, y así poder llevar a cabo las clases o poder complementarlas con ellos. En un principio, las comunidades virtuales han tenido como propósito el intercambio de información especializada en torno temas que pueden ser de diferente contenido. Es por eso, que estas comunidades son espacios en Internet que están destinados a facilitar nuestra comunicación con personas de diferentes grupos encontrándose en distintos puntos geográficos. El autor Salinas (2000) dice, que las comunidades virtuales se tratan, en todo caso de “procesos de aprendizajes colaborativos, que logran un contexto enfatizando las interacciones en donde los miembros participan autónomamente en un proceso de aprendizaje, mientras resuelven un problema como grupo”, analizando la información he comprendido que nuestras primeras comunidades Virtuales se han desenvuelto desde los años 2000, siendo una concepción de Educación a Distancia y Educación Virtual, donde los ambientes de enseñanza han creado nuevas formas de interacción entre profesores, donde como estudiantes, promovemos técnicas de aprendizaje cooperativo y colaborativo. La mayoría de los centros educativos, como en nuestra escuela, cuenta con un aula de medios tecnológicos, donde se llevan a cabo las clases virtuales, como alumna de la institución, tengo en claro que una clase virtual, es un método de enseñanza y aprendizaje caracterizado por un sistema de comunicación donde puedo llegar a acceder y desarrollar una serie de acciones que son las más apropiadas para obtener un mejor proceso de enseñanza como lo es la manera de conversar, leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente y poder trabajar en equipo con mis compañeros de grupo. Pienso que el uso de estas comunidades, son entornos virtuales de aprendizaje que orientan la formación tanto de los alumnos como de los propios maestros que están inmersos en estos grupos de aprendizaje, con el fin de potenciar los conocimientos dentro del aula escolar. Respecto al papel como estudiante, en las redes sociales, quienes representan el eje central del proceso de enseñanza – aprendizaje, es necesario que desarrollemos conocimientos ligados a la posibilidad de acceder a las fuentes de información soportadas por tecnologías mostrando competencias tecnológicas que nos permitan consumir, usar y producir más información de la ya establecida. Nuestra educación se ha entendido como una responsabilidad a gestionar para los sistemas educativos donde la tecnología ya toma un papel fundamental en la educación de nuestro país; puesto que las denominadas “nuevas tecnologías" han modificado la percepción y la representación de la realidad, transformando los modos, la cultura y la sociedad que están relacionados con el saber y el poder acceder a nuevas formas de conocimiento. La implantación de nuevas tecnologías y sistemas de documentación multimedia en nosotros los estudiantes, han involucrado la posibilidad de experimentación, nuevas formas de indagación y de producción discursiva de la realidad. Por ello, las comunidades virtuales se han convertido en herramientas que permite que nuestro aprendizaje sea colaborativo, involucrando espacios de intercambio de información que a su vez fomentan la cooperación grupal. Permitiendo el desarrollo de las habilidades digitales, utilizadas como estrategias de interacción y retroalimentación por parte de los estudiantes y maestros que estén inmersos en ellas. Manteniendo una estructura en común, que se establecen mediante una red jerárquica, donde se asignan diferentes roles o papeles a los miembros o usuarios que están dentro de ellas; satisfaciendo una serie de condiciones específicas; pues para llevar a cabo su correcto funcionamiento y dinámica, es necesario que exista la comunicación, la interacción y la retroalimentación de conocimientos. A medida que avanzan las actualizaciones de las redes sociales, yo al igual que la sociedad, hemos modificado nuestro modo de pensar acerca del Internet, puesto que se ha convertido en un medio que incide en aspectos de la naturaleza y la identidad humana, donde el tiempo invertido en redes sociales ha crecido más rápido que el uso general de Internet. “Las comunidades virtuales son agregaciones sociales que emergen de la Red cuando un número suficiente de personas entablan discusiones públicas durante un tiempo lo suficientemente largo, con sentido humano para formar redes de relaciones personales en el ciberespacio” (Howard Rheingold, 1996). A la comunidad virtual la vamos a definir por tres aspectos distintos, es decir, la comunidad virtual como un lugar, en el que como individuos podemos mantenernos en relación de carácter social o económico, posibilitando la unión de personas a distancia, facilitando la comunicación. La comunidad virtual como un símbolo, que posee una dimensión simbólica, pues tendemos a sentirnos simbólicamente unidos a la comunidad virtual, creando una sensación de pertenencia. Y por último la comunidad virtual como virtual, siendo el rasgo en que ésta se desarrolla, en un lugar virtual construido a partir de conexiones. Haciendo una investigación un poco extensas comprendí que existen diferentes tipos de comunidades virtuales, por ejemplo: foros de discusión, contenedores en los que se pueden abrir nuevos temas de discusión donde los usuarios responden a través de opiniones; correos electrónicos y grupos, donde a través de los usuarios se interactúa con personas de todo el mundo compartiendo gustos o intereses, que funciona como una plataforma de comunicaciones, permitiendo centralizar recursos (fotos y vídeos), siendo administrado por los mismos usuarios; grupos de noticias, los cuales son foros de discusión de Internet en los que se reúnen grupos de usuarios con intereses comunes para conversar cualquier tema; video conferencias, un sistema interactivo que nos permite a varias personas mantener una conversación virtual por medio de la transmisión en tiempo real, sonido y texto a través de Internet; chat, es una charla a través de la red, por medio de un software; blogs, permiten la interacción y retroalimentación de plataformas relacionadas con el tema, con base al contenido escrito a través de artículos donde las personas puedan crearlo (WordPress y Multiple User Dialogue (MUD)). Puedo decir que los objetivos de las comunidades virtuales son el intercambiar información, ofrecer apoyos, conversar y socializar de manera informal a través de la comunicación. Sin embargo, puedo decir también que no tienen un objetivo específico más que el poder crear lazos sociales; por ejemplo; las redes sociales (Facebook, Instagram, LinkedIn, Twitter), que gestionan este tipo de interacciones y las Comunidades virtuales de Investigación (QuestionPro) que cuenta con herramientas necesarias para crear un panel o comunidad online y obtener retroalimentación constante y comprometida de los mismos usuarios. Ahora bien, las comunidades virtuales tienen características que ayudan a entender cómo se desarrollan las diversas actividades, es decir, tratándose del apego y el reconocimiento de la pertenencia a un grupo con el mismo interés, donde las interacciones que se llevan a cabo, crean una identidad colectiva y un código cultural común. Su participación dentro de la comunidad provoca un sentimiento de unión entre los miembros y con la compañía. La participación activa, donde como miembros de la comunidad compartimos experiencias y comentarios a través de las diversas actividades que pone el administrador y la participación pasiva, se trata de la búsqueda de información por parte de nosotros los participantes mediante la lectura de comentarios o conversaciones en los foros sin escribir sobre sus experiencias. Los factores como la creciente penetración de Internet en nuestro país, las redes sociales y el cambio hacia el uso intenso de los dispositivos móviles han influido en la forma de comunicar de nuestra sociedad. Los medios de comunicación no son ajenos a esta realidad, pues han tenido que adaptar sus canales de comunicación. Cada vez la comunicación de las personas está tomando más relevancia para las empresas porque finalmente son comunidades virtuales que comparten un mensaje positivo. Por ello, existe una necesidad de conocer cómo se establece la comunicación en nuestra sociedad, además, que estos medios virtuales de comunicación en la sociedad de hoy, muestran una creciente influencia como formadores culturales, determinando en gran medida nuestras ideas, hábitos y costumbres. Actualmente es posible obtener grandes cantidades de información y noticias con gran rapidez sin importar el momento en que surgieron los hechos, teniendo así los alcances inimaginables, ya que se encuentran presentes en la vida de casi todo individuo, alterando, modificando y generando nuevas necesidades. Estas comunidades son muy positivas a la hora de innovar como dije en los procesos de aprendizaje o de trabajo a través de la informática, ayudando a desarrollar este proceso, pero no es todo positivo, pues tienen tanto ventajas como desventajas, además de diversos efectos en la sociedad.
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